作为一位曾戍边西藏的军人,何小波老师最为注重的就是飞行学生思想政治作风的培养。何小波老师谈到:“飞行学员需具备八大核心素质,首要的即政治合格,思想过硬;飞行大学生是一个特定、特殊的职业,肩负着保障乘客的生命安全责任,必须要有坚定的政治信念。所以,对飞行学生进行经常性,全面地思想政治教育,是所有飞行学生在蓝天路上需要走好的第一步”。
何小波老师分享了他工作中的“三字经”--查(查课堂、查内务、查自习)、检(检作风、检纪律)、管(管思想、管生活)相结合。对于飞行学生的管理,必须落实到每一个飞行学生的方方面面,事无巨细地关心每一个未来飞行员的个人情况,做到心中有数。因人而异,因材施教,对于不同学生的情况,针对性地了解并帮助,让每一位飞行学生都能在理论学习阶段都养成良好的作风,形成一个良好的习惯。何小波老师认为:言传身教的管理胜于耐心说教的千言。日常管理中,严字当头,严格执行各项规章制度,对学生中出现的违纪行为不姑息、不迁就,及时做好教育疏导工作。日常深入到学生中间去,开展广泛的谈心活动和主题班会,了解他们的学习、生活、家庭状况和思想动态,了解他们在学习生活中遇到的困难和问题,及时予以解决。
在面对各类突发事件时,何小波老师每次都会肩扛重担,担负起学生管理中最为困难,也最为复杂的管控任务,然而他总能一次又一次出色地完成工作。而对于这些了不起的成绩,何小波老师总是会笑着摆手说:“我就是做了自己的本职工作而已。”
作为一名深耕基层学生管理工作的教师,何小波老师牺牲了很多与家人相处的时间。大多数日子里,何小波老师都与飞行学生一起度过。虽有不能时刻陪伴家人的遗憾,但何小波老师却深深为自己的工作感到自豪。不仅是有引路人的荣誉感支撑着何小波老师的日常工作,更有来自于家庭成员对于何小波老师的理解和支持,激励着何小波老师在岗位上做出更优秀的成绩。